楊竣宇,張又心、張 豆

【故事起點】

靜香乘坐著時光機來到21世紀的台灣。一天,和哆啦ㄟ夢兩人來到中山國小,想要看看台灣小孩的學校生活。走道一年二十班的翹翹板前,發現裡面有許多數學問題,於是哆啦ㄟ夢靈機一動,設計了遊戲關卡,想要尋找喜愛挑戰的小朋友。
各位小朋友你們可以幫她回答嗎?

【遊戲關卡】
關卡一~~

  1. 把三塊小木板和一塊大木板,放在翹翹板的兩邊,結果翹翹板保持平衡,那三十九塊小木板,和幾塊大木板一樣重呢?

關卡二~~

假如翹翹板分成五十塊,小夫要坐十分之二,胖虎要坐五分之二,剩下是靜香坐的,請問她坐了幾分之幾?
【我的學習省思】

【楊峻宇】

當我進入這門課,我學到了很多,其中「校園數學」我最喜歡的。

「校園數學」是一個很需要創意的主題,因為他必須自己找題目,且這個題目是藏在校園一角落,這不但給我了向前邁進的動力,也很有成就感。

為了尋找更好的數學題目,更好的校園一角,團結合作是很重要的。在討論過程中,可以帶來更好的靈感;在合作過程中,可以帶來更好的想法。當我和組員討論,只為了一個目的,就是想出更好、更完美的題目。

平板電腦對我的幫助很大,因為沒有它,要拍照的時候就會很不方便,要從家裡拿相機來才可以拍照。不僅如此,當要上傳作品的時候,平板電腦也是好幫手,因為這樣就不用跑到電腦教室去上傳了。平板電腦雖然比較慢,但她比較方便,可以隨身攜帶。

數學雖然是有規定的,但它變化無窮,不只是數字的數學,創意的數學也是很有趣的。創意的數學比數字的好玩,因為他沒有特別的規定。總之,我在這門課裡學習很多,希望下學期還可以再開這門課。

【張又心】

我「校園數學」裡學到了在校園裡也可以找出數學題目,只要用心想,就可以想到題目了。
每次來上這堂課時,我都好開心,因為可以用平板電腦來學習。使用了平板電腦,也可以比較方便學習,使用起來也很方便。
我覺得我還可以再做更好的題目,而且要團結合作才會做得好。

在一開始老師教我們怎麼使用平板電腦,而後有讓我們去拍照,讓我們去想出題目,希望下次還可以再使用平板電腦學習。

【張事誠】

1我覺得我做得不是很好,因為我想不出什麼題目。
2對我的幫助很大,因為它可以帶著走,使用起來就很方便。

3我也學到了出題目時要讓其他人看得懂,不能馬馬虎虎,也要有答案,否則沒有人想看沒有答案的題目。
4我最有成就的部分是我們在出題目以及想答案時。

5如果沒有使用平板電腦,我們也不能拍到自己想要的照片,又要把自己想到的東西記在紙上,再到電腦教室打字上傳,又慢又浪費時間,而且用桌上型電腦打字很慢,用平板電腦「手寫」也比較快,所以我比喜歡用平板電腦。

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楊竣宇,張又心、張 豆 有 3 則回應

  1. pad10121 說道:

    呂彥霖
    我也有設計有趣的數學關卡喔!和他們一樣,是關於「翹翹板」,大家也來挑戰、…..

    【前言】
    豬豬已經不偷鳥兒的蛋,和鳥兒成為好朋友。有一次,黑鳥和紅鳥提議去中山國小,他的鳥和豬也贊成,於是他們用彈弓射到中山國小。

    【數學關卡】
    翹翹板:
    一來到中山國小的翹翹板,藍鳥分成三隻後,高興地坐上去,橘鳥到另一邊後,就膨脹了,三隻藍鳥嚇到了,之後鳥豬一起比較重量,…….好好玩喔,鳥和豬都很開心。

    • candy 說道:

      彥霖設計得很棒! ~~張老師

      • pad10121 說道:

        謝謝老師!
        我還有設計別的題目

        【自然天地】
        紅鳥、黃鳥、綠鳥和小小豬一起來到自然天地的大水池,好大的水池喔,紅鳥叫大家到水中滑水時,綠鳥和小小豬說水池直徑太大了,黃鳥卻說:看我的厲害!說完就加速,贏得滑水比賽。

        【跳遠場】
        國王豬在跳遠場登記鳥豬的跳遠分數,白鳥1.62公尺,胖豬踩線0公尺,分數為下表:

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