棋王PK戰

課程名稱:棋王PK戰

學生:三至六 年級           人數:20

時間:101學年度上學期(100.09~100.11)

1.  行動學習活動流程:

活動主題

行動學習活動流程 教學媒材 上課地點
 1

破解踩地雷

  1.   在教室講解踩地雷基本原則、推測方式,中間的數字代表的意思、如何推理出隔壁。沙盤推演流程。
  2.   在PAD搜尋踩地雷遊戲,各自紀錄踩地雷破關時間。
踩地雷示範影片、平板電腦、講義 資優教室三
 2

孔明獨棋

  1.   講解孔明棋基本規則。剩幾顆到幾顆是普通到高手。
  2.   在電腦中進行孔明棋獨戰。紀錄每盤剩棋與位置分配。記錄發現剩子最少的秘訣。
  3.   在電腦中進行孔明棋獨戰。紀錄每盤剩棋與位置分配。記錄發現剩子最少的秘訣。
  4.   遊戲程式體驗:運用pad中APP"棋牌室"中的孔明棋紀錄模擬推演位置。
  5.   於月底進行孔明棋PK賽。
孔明棋磁性棋盤、平板電腦 資優教室三
 3

江山變色

  1. 黑白棋玩法及實際下棋規則示範。將盲步及不可能實行的棋走給學生看。在學習過程中先不給必勝的提示。
  2. 跟同學互下,紀錄必勝的方式及絕對要避開的死路。
  3. 開磁性黑白棋兩人對下,熟悉規則。
  4. 下載APP”Reversi free”,調整難易度,選擇與電腦對下的十種難度中的第一級,在每一級累計贏電腦20顆棋以上時可以升級,直接挑戰十級連贏的有獎品。
  5. 在對奕過程中,平板電腦速度較快,需注意電腦的棋步走向,觀察電腦下棋的棋局鋪陳,何時搶到四角的。
  6. 電腦強制玩家下特定路線的棋是為什麼?可以學到什麼祕訣?紀錄觀察內容,實驗自己之前發現的秘訣。可與老師進行討論對奕確認自己假設或與同學對下驗證。
  7. 黑白棋電腦PK賽:贏子最多及最快全滅兩種可能。
  8. 黑白棋真人PK賽,兩人對下晉級賽。
黑白棋磁性棋盤、平板電腦、講義 資優教室三
 4

將軍!

  1.   西洋棋規則介紹、棋局示範。
  2.   以磁性棋盤實際對奕熟悉走西洋棋正統規則。
  3.   在app store中下載”Chess free”
  4.   調整難易度,選擇與電腦對下的十種難度中的第一級,每級下贏三次以上可升級,直接挑戰十級連贏的有獎品。
  5.   已達到十級可開啟障礙設置模式,選擇棋局中少去后、主教、城堡、馬的差別。
  6.   在對奕中整理自己的秘訣,以電腦及pad對下中驗證。或與老師對下討論。
  7.   比較日本將棋規則與象棋規則中,與西洋棋同異之處。
  8.   西洋棋PK賽,分為電腦、pad組跟真人三種。各自晉級賽。
西洋棋磁性棋盤、平板電腦、講義、Geri’s Game 資優教室三

 2學習成效分析:

領域

中年級

檢核

目標

高年級

檢核目標

數學

數C-C-07能用回應情境、設想特例、估計或不同角度等方式說明或反駁解答的合理性。C-E-04 能評析解法的優缺點。C-E-02 能由解題的結果重新審視情境,提出新的觀點或問題。 95%

 

95%

95%

數C-C-07 能用回應情境、設想特例、估計或不同角度等方式說明或反駁解答的合理性。C-E-04 能評析解法的優缺點C-E-02 能由解題的結果重新審視情境,提出新的觀點或問題。

 

95%

 

 

95%

95%

 

 

自然

自1-2-4-1 由實驗的資料中整理出規則,提出結果。1-2-4-2 運用實驗結果去解釋發生的現象或推測可能發生的事。5-2-1-2 能由探討活動獲得發現和新的認知,培養出信心及樂趣。 95%

95%

 

95%

自1-3-4-2 辨識出資料的特徵及通則性並做詮釋。1-3-4-4 由實驗的結果,獲得研判的論點。6-3-2-2 相信自己常能想出好主意來完成一件事。 95%95%

 

95%

3.  試辦心得:

老師:

  • 在孔明棋方面沒有很明顯的感受,但是在黑白棋到西洋棋這兩段課程真的感受到有平板電腦的事半功倍,例如在黑白棋的學習中因為有很多下子的機會,可是一步步的棋盤都會有不同變化,APP的提示功能可以讓學生很早學習規則時就知道從哪可以下。有十級的分級可以讓學生依各自需求去調整練習進度。
  • 西洋棋有倒推功能可以反推回下錯的上一步去查看自己下錯的子是什麼。一樣是分級的十級,這次的第一級就非常困難,可是因為在每一個不同的棋都有提示功能哪裡可以下棋,做為一開始的學習與練習就是一個很好的學習暗示,多下幾盤學生就對不同棋能下的位置有了具體的認識。西洋棋還有紀錄棋譜的功能,可以把完整的一盤棋的全數走法再回放一次。做為檢討與改進是方便的。
  • 唯一的缺點是:電腦的想法與人有很大差距,是設定好的策略,有時會把棋步鎖死,或強制提醒何時已將軍不讓玩家再動任何一部棋。除去這點之外還有障礙設置的功能這很不錯。
  • 在平板電腦的APP選擇上,因為棋類的選擇五花八門,如何從中選擇就是一個學問。這次在黑白棋與西洋棋我共同選擇APP的方式就是選擇四顆半星,再從符合的條件中一個個去試玩之後找出比較適合分層級的學生可以使用的軟體。所以在平板電腦課程中用對APP也是讓課程更有效率的一個考量。

學生:

  • 蕭翊安:

節省(換棋的)力氣、慎選APP的話很方便(看三顆星以上的來選擇),王車易未很方便耗電費。

整體心得:推薦

  •  袁沛恩:

因為電腦反應太快了,會很果決的直接吃掉。好處是可以節省大半時間,壞處是無法體會對方下步棋的用意,也很容易下錯棋。

  • 林郁倫:

APP棋的八爪章魚(主教)很恐怖,吃棋速度很快

  • 古哲嘉:

優點:不會不小心棋就倒了,不用一定要找伴可以直接跟電腦下,可以自己選擇難度,可以慢慢練習

缺點:觸控式的,按到的話就走錯步,(如果不修正模式的話)跟電腦下時修正模式不好,跟人下時就會悔棋

整體心得:很推薦

  • 黃冠諺:

可以倒退,可以重新開始、改變棋的樣子,APP是免費的很棒。可以讓自己知道這一步能不能下。黑白棋APP的需求度比西洋棋的APP更大。喜歡用平板跟電腦下以及跟人對奕

  • 呂彥霖:

傳統棋比較立體有互動感,喜歡下真的。但是平板APP是方便的,出去時可以直接用智慧手機平板電腦。

  • 孫堃傑:

傳統棋不會提示。真棋玩起來是立體的比較好玩。

 

4.  反思與建議:

(1) 使用平板電腦有很多優點,但安全問題、如何使用,會造成太小心翼翼的困擾。如何能有一個可以更安全更安心使用的環境呢?

(2) 下棋可以學習是與人互動,以平板上課使用APP可以練習可以反思,但缺少了和人互動的那面就喪失了樂趣。所以不能以平板電腦全數取代課程的傳統棋盤部份。

活動照片:

Comments are closed.